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与儿童以及成年人不一样，新生儿的睡眠状态活跃，心跳和呼吸变化较大， 她说， 也许这种睡眠状态让新生儿更快适应外部环境变化，提高他们的学习能力。
伯德认为，另一个原因可能是婴儿的大脑神经可塑性更强，神经之间连接可以改变。 新生儿之所以学习接受能力强，也许只是因为他们的大脑更具可塑性，更容易因生活经历而改变， 她说。
医学意义
研究中，新生儿对乐音和喷气产生的挤眼反应由小脑区域掌控。小脑发育异常可能引发自闭症和阅读障碍症等疾病，而这些病症只有到一定年龄才显现出来，所以这项研究或能帮助医生更早确诊自闭症和阅读障碍症患儿。
我们目前没有很好的仪器来测试婴儿的脑部功能，这可能是衡量他们大脑发育情况的有效方法， 菲弗说， 婴儿大部分时间处在睡眠状态，这对我们而言是一个适合的时机向他们的大脑提问。
他说，这次研究还向科学家提出更多有意思的问题，比如：新生儿第一天睡觉时接收到新信息，第二天清醒时会忘记吗?
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