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《安徒生童话》【丹麦】安徒生著
安徒生的世界是如此丰富神奇，充满着诗与童话，充满着爱与感动，充满着美与悲剧。这个世界有着令人神往使人欲罢不能的魔力，它既能使我们远离世俗的世界，又能被我们亲切地理解；既能使我们听到来自天外上帝的脚步声，又能使我们感受到自己的脚步声。从某种意义上说，世界儿童文学的太阳是从北欧丹麦的地平线上升起来的。安徒生童话中所蕴涵的温暖的人性美、艺术美、幻想美已经温暖和照亮了全世界一代又一代的小读者乃至大读者的心灵。经典是永恒的，常读常新的，安徒生所创造的童话艺术世界也是如此。安徒生童话将不断地被年轻的童心所阅读和接受，从这个意义上讲，安徒生是永生的。
《艾丽斯漫游奇境记》【英】刘易斯·卡洛尔著
童话向孩子们展示的，是超越现实生活的，虚构和想象的世界。《艾丽斯漫游奇境记》运用了现实与幻想的转换，这种写作方式在童话创作中是很经典的。
《草房子》、《青铜葵花》曹文轩著
曹文轩的成长小说，以审美力量、情感力量、道义力量和语言力量打动和感染读者，使读者的灵魂受到震撼，这是儿童小说不易达到的高度。他的作品一方面具有现实性，扎根现实，同时又拓展了广阔的想象空间，富于理想主义和浪漫主义，符合今天少年儿童的精神生命。他的作品崇尚人的感情、欲望，关注人的精神、灵魂和境界，追求艺术的永恒与审美感动，使人感情丰富、细腻，升华了人的格调。此外，他的作品在文学的构建、方法、情趣、格调上也有鲜明的特色。《草房子》的背景是上世纪60年代初，那是三年自然灾害的时期，民生凋敝，生存艰难，人的精神状态比较粗糙，但我们在这部作品中很难看到这一面，而更多地看到的是江南水乡的一种舒缓、温柔、优美的格调与人性向善向美的精神延伸和拓展，这里面有曹文轩的理想主义浪漫主义在起着作用。
《哈利·波特》【英】罗琳著 《哈利·波特》讲述的是善与恶的角力这样一个古老永恒的主题，而把它放在一个张扬的幻想世界里面，拓展了儿童的想象。儿童读一点这样的书是很有好处的。
米切尔·恩德绘本系列（《犟龟》、《吃噩梦的小精灵》、《苍蝇和大象的足球赛》、《出走的绒布熊》、《月圆夜的传说》、《光屁股的大犀牛》、《奥菲丽娅的影子剧院》）【德】米切尔·恩德著
米切尔·恩德是德国文学评论界公认的一位“在冷冰冰的，没有灵魂的世界里，为孩子也为成人找回失去的幻想与梦境”的伟大作家。这次21世纪出版社推出的一套7册米切尔·恩德绘本系列，从故事水准、图画的吸引力，到书的制作，都非常优秀。这套目前国内最新版本的绘本，精致、精美，令人爱不释手。
《一百条裙子》【美】埃莉诺·埃斯特斯著
小说里讲的，既是一群女孩子之间的故事，也是一个波兰小女孩的故事，这个贫穷的小女孩，只有一条裙子，但却告诉别人她有一百条裙子，后来，所有相信或者不相信她的人，都看到了那一百条裙子，那是她自己画的，一百条裙子。这个小女孩心里的很远很美的理想，以及她对理想的坚持，足以感动每个读者。
《浪漫鼠德佩罗》【英】凯特·迪卡米洛著
德佩罗是一只特别特别小的老鼠，他从小体弱多病，跟着哥哥姐姐一起靠吃书度日，因此学会了认字、阅读，他最喜欢的，是书上那些英雄救美的故事。后来，他爱上了一位名叫豌豆的公主，再后来，公主被嫉妒她的人关进了地牢，弱小的德佩罗，就像书里的英雄一样，勇敢地救出了他心爱的人。这个故事告诉人们：只要有爱，一切都有可能。
《爷爷一定有办法》【加】菲比·吉尔曼著
这本图画书通过讲述平常的一块布料的神奇故事，揭示了来自父辈的平凡的爱，和对于这种爱的珍惜。阅读之后，你会发现，在每天的生活中，世间很多让人感动的奇妙的故事，其实都来自平凡的东西和平常的感情。
《猜猜我有多爱你》【英】山姆·麦克布雷尼著；《逃家小兔》【英】玛格丽特·怀兹·布朗著
这两部书都是图画书中经典之经典，梅先生说他盼望很久，也推介了很久，如今这两部书终于要在内地出版了。梅先生亲自翻译了《猜猜我有多爱你》，也为两本书都做了导读。他认为这两本书都是值得隆重推荐的儿童文学经典之作。
《夏洛的网》【美】E·B·怀特著
这部长篇童话初版于1952年，现今已有20多种译文，发行千万余册，是一部可以与《小王子》相媲美的世界名著。这本书通过蜘蛛怀特的故事，讲述生命、爱情、爱和忠诚这样一些永恒的主题，行文也非常之流畅、优美。
《时代广场的蟋蟀》【美】乔治·塞尔登著
这部童话通过讲述蟋蟀、老鼠、猫和男孩之间发生的故事，探讨了友情、关爱的主题，凸显了深刻的人文精神。来自美国康涅狄格州乡下的蟋蟀柴斯特，来到了大都市纽约，被一个地铁站报刊亭的主人收养，并和塔克老鼠、亨利猫成为了好朋友。柴斯特拥有美丽的歌声，还会振动翅膀奏乐，很快变成了走红的地铁歌唱家，而最令它感到幸福的，还是和亨利猫和塔克鼠结下的友谊。这部书也包含了对现代工业文明的反思，表达了回归自然的理想。在书里，柴斯特最终选择离开了喧嚣的城市，回到了家乡。这部文字优美的图文书，曾在1961年获得了美国儿童文学最高奖“纽伯瑞文学奖”，在美国拥有众多读者，在国内推出之后，也受到了中国读者的欢迎。
《毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事》【德】米切尔·恩德著
这本非常有名的童书用简洁优美的文字，讲述了小女孩如何战胜时间窃贼的故事，探讨了时间和存在这样一些复杂而厚重的主题。不要以为孩子的理解力是有限的，他们其实可以理解一些深刻的哲学命题，只要这些命题被以一种恰当的方式表达出来了，就像恩德的这本书一样。对现在的孩子来说，生活里好玩的东西很多，而图书似乎更可以为他们提供一些深刻、厚重的题材，引发他们的思考。纪社长认为：真正的经典必须深刻，童书经典也是如此。
《草房子》曹文轩著
《草房子》充满了一种古典主义的美和理想。美丽、纯净，孩子读了会感动。有的孩子，可能一开始不太明白，但他们读过之后，会慢慢明白，小学5、6年级以上的孩子读起来可能更容易一些。曹文轩是有理想的作家，不随波逐流，且有能力在作品当中实现自己的理想。他的小说，深刻而不高深，在情节、语言、人物等诸方面都达到了很高的境界。
《女儿的故事》梅子涵著
上海著名的儿童文学作家梅子涵，把自己女儿的故事写下来，于是有了这本小说。梅子涵既是儿童文学作家，又是儿童文学研究者，他的作品，避免了空洞的说教，平实的成长中的故事，蕴涵着孩子们都能明白的生活的道理。小说的语言极具亲和力，十分口语化，还带有上海方言，娓娓道来，把故事讲得生动有趣。
贝洛的童话（《小红帽》、《灰姑娘》、《睡美人》等）
法国作家贝洛的童话，像《小红帽》、《灰姑娘》、《睡美人》等等，我们都不陌生。他的童话通过简单的故事，弘扬真善美、鞭挞假恶丑，是经典童话永恒的主题。简单生动的情节，有趣的人物，深深吸引着孩子，尤其是那些年纪小的孩子（0－6岁）。这个年龄段的孩子，认识的字不多，理解能力也很有限，这个时候父母不妨一篇一篇地读给他们听，让每篇童话，每个故事，都在孩子心中，留下美好的印象。这美好的印象，或许会伴随他们一生。 《木偶奇遇记》【意】科洛迪著
木偶孩子匹诺曹，有着他这个年龄的小孩都会有的毛病：任性、偶尔会撒谎。奇妙的诅咒，使得他每撒一次谎，鼻子都会长长一截，这样他的鼻子便越长越长，也在我们的童年记忆中，留下了长鼻子匹诺曹的形象。童话写作要求人物应该和本身的特征相符，这部童话就很好地做到了这一点。匹诺曹是木偶孩子，所以碰到火他的脚会被烤焦，掉进水里他会浮起来，这都是木头的特性，作者没有忽视这些细节，所以这部童话读起来很真实。5－7岁的孩子最懂匹诺曹的心，因为他们也在经历着同样的事情，有着同样的想法。他们在说谎之后会下意识地摸摸鼻子，因为害怕跟匹诺曹一样，而大一些的孩子就不会这样了，这个年龄的孩子，正是懵懵懂懂的时候，也最有只属于孩子的天真。而这部《木偶奇遇记》，也正是写给他们的童话。
《爱的教育》【意】亚米契斯著
这本书以最朴实的语言，讲述了100个与孩子有关的故事：《扫烟窗的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》……全书充满着爱，足以打动每个读者，对孩子的影响力更是不可估量。最早翻译此书的夏丏尊先生曾流着泪读完这本书，他说：“书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感激了流泪。”这部书适合10岁以上的儿童阅读，这个年龄段的儿童已经有了一定的阅读能力，能够理解诸如“爱”这样的复杂而永恒的主题。
《长袜子皮皮的故事》【瑞】林格伦著
瑞典儿童文学大师林格伦的女儿卡琳7岁时得肺炎卧病在床，不断吵着要妈妈讲故事。“讲什么呢？”疲惫不堪的林格伦问道。“就讲长袜子皮 皮的故事吧。”女儿漫不经心地想出这个怪名字，于是《长袜子皮皮的故事》就诞生了。故事的主人公皮皮是一个怪怪的小女孩，满脸雀斑、一头红发，穿着一长一短两只袜子，而且还是不同的颜色。在大人眼里，皮皮是一个多少有点“离经叛道”的孩子，她调皮、任性、从来不按常理出牌，也不喜欢待在学校里，但是，她的生活是自由、快乐的。在她和她的朋友的世界里，没有成人世界的既定的规则，一切都是可能的。没有大人的世界，健康、快乐，无拘无束。家长和一些教育专家可能不欣赏皮皮的做法，也担心这本书会对孩子们有不好的影响，但是现在的孩子思想独立得很早，也许早已超过父母的想象，压制他们自由的思想反而不利于他们身心的发展，所以不妨也让孩子们去读一下皮皮的故事。
凡尔纳作品集（《海底两万里》、《格兰特船长的女儿》等）【法】凡尔纳著
陈炜总编个人非常喜欢凡尔纳的作品，他在10岁左右的时候读到了这套书，他形容自己当时的感觉是“拿起来（书）便放不下了，很紧张，又很想快点看完，常常直接翻到后面，先知道了故事的结果，才算放心了。”小时候读的书，会在脑子里留下不可磨灭的印象，影响人的一生，对陈炜总编而言，凡尔纳的科幻小说，就是这样的书。他的女儿现在14岁了，她也读过凡尔纳的作品，而且很喜欢读，虽然冒险小说可能更吸引男孩子。经典儿童文学作品的魅力，在于她既符合儿童本身的特点，又能够揭示一种共性，能够触及人类共通的本性。这些过去年代里的经典，历久弥新，也是这个道理。
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