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孩子都爱听故事，对很多故事更是百听不厌。无论是个体教育还是在幼儿园中群体培养，用讲故事来进行教育是孩子最乐于接受的形式之一。大人可以根据孩子不同情况，有针对性地选择不同类型的故事讲给孩子听，让孩子在故事中潜移默化地受到教育。
身边案例(一)
宝宝变干净了
宝宝不喜欢洗澡，每次洗澡妈妈都要跟宝宝做很久的 拉锯战 。宝宝还不讲卫生，不管是在卫生间还是在公共场所，他的手总是到处摸，还喜欢随地而坐，活像一块会移动的 抹布 。
幼儿行为解析：
小孩子还不能完全理解 脏 和 干净 的含义，如：掉在地上的食物会拣起来吃，脏的玩具会用嘴去咬，不洁的地方或物品用手去摸 遇到这样的情形大人不要训斥和责骂，因为孩子的卫生意识是靠大人不断教育和提醒才能建立起来的。
孩子不爱洗澡有的是因为不喜欢喷头里的水洒在身上的感觉，可以换成盆浴试一试;有的可能是因为家长太用力，或者水温没有掌握好，让孩子觉得不舒服;有的是因为怕沐浴液不小心跑到眼睛里 找出孩子抗拒的原因，问题就很容易解决了。
方法运用：
宝宝爱听故事，妈妈决定采用讲故事的方法来教育引导宝宝。这天在睡前妈妈讲的故事是《小猪变干净了》。
有一只小猪，长得很可爱，大大的耳朵，翘翘的鼻子，胖乎乎的身体，可就是不讲卫生。它常常到垃圾旁找东西吃，吃饱了就在泥坑里滚来滚去，弄得身上都是泥浆。
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