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兔宝同学识字量很大，现在小学二三年级的字已经基本认识的差不多了。认字多有好处，可以培养自己读书的好习惯，上课也不会感到吃力。
不过大家都没有看到兔宝同学学认字，所以爷爷常对人说：“我家的孙子很聪明的，他认字都是跟电视学的。”这话当然不可信，抹杀了兔宝妈的功劳喽。
其实兔宝认字很早，从两岁开始兔宝妈就坚持每天晚上念《婴儿画报》，兔宝妈很喜欢这个画报，字特大，而且简单好认。两岁的兔宝对于图画的兴趣远大于识字，不过他听故事是很认真的，每个故事平均要听三四遍左右，兔宝妈稍有点差错他都可以火眼金睛地指出来。兔宝妈就故意漏掉或是念错几个字，然后让兔宝同学找，比如“一个苹果”，兔宝妈就念成“两个苹果”，兔宝同学立刻愤愤不平地满页纸找“一”。
慢慢地，兔宝同学对认字就有了兴趣，兴趣都是培养出来的嘛。刚开始，兔宝同学掌握的都是基本的字形，也就是常说的独体字。汉字的特点就是很多字都是在基本字形上变化而来的，而独体字很多都是象形文字，可以用图画来表示。图字结合，认字不累哦。
有了基础，就可以在独体字上“玩魔术”，如“日”字加一横就可以变成“目”，“大”字添一画就是“天”……兔宝同学很喜欢玩这种新奇的游戏，他可以在独体字上自己添加或删减造“新字”，感觉真的很棒。
听故事也是学汉字的好方法。每个汉字的背后都可以有个故事，“太阳+月亮”就可以等于“明”，“木头包在院子里”，一看就被“困”住了。兔宝妈绞尽脑汁给每个汉字想一个故事，兔宝可以百听不厌。
兔宝喜欢打牌，所有积攒的识字卡片他都用来打牌。最经常玩的游戏是接龙游戏。兔宝拿起一张卡片，用上面的生字组一个词，兔宝妈就要接下去，用这个词的最后一个字往下连，不仅要连下去，还要组出好笑的词，兔宝常常哈哈大笑，玩游戏都不肯吃饭了。
识字的过程很漫长，一开始可能根本看不出成果来，兔宝同学属于厚积薄发，看了两年的画报之后才开始慢慢懂得认字，不过一旦开始认字，他的欲望就很强烈了。很多事物只要写着字他都想去看一看。兔宝妈的方法是随时准备纸笔，兔宝同学想知道哪个字，兔宝妈就马上写来给他看，把字形拆开解释，有时间的话，再写一两个近似的字形，或是多音字组词。这种即时记忆的效果出奇的好，兔宝同学基本可以过目不忘了。现在兔宝的同学都还在每天为念五遍生字，认识生字而发愁，兔宝同学就可以轻松地念一遍，把时间省下来玩了。
上小学之后的兔宝开始了解拼音，也掌握了字的偏旁部首。这些都让他可以加快认字的速度。但是大量的错别字也出现了。很多字相近相似，兔宝经常发生混淆，出现了念半边字的情况。兔宝妈的工作就是及时纠正兔宝同学的错误，把错误扼杀在摇篮里。兔宝同学认识了他的“新朋友”—— 字典。
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