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如果只是孩子间普通的打闹，家长无须大惊小怪。由于儿童的语言能力比较有限，往往无法正确的表达自己的需求，在需求得不到满足的情况下就容易与他人发生矛盾，在家里被宠惯了的孩子更是如此。因此，当孩子受了委屈或遇到难题时，家长首先要引导孩子说清自己的问题，在帮助他们正确面对问题后，适当地给孩子出谋划策。比如告诉孩子：亮亮为什么揪会芸芸的小辫子啊，是不是芸芸要抢他的小球呢?如果芸芸想玩小球的话可以换种方式跟亮亮说哦，比如拿你的小鸭子跟亮亮换着玩
若是超出了普通打闹的范围，一味限制孩子的反应，是不利于孩子健康成长的。受欺负的孩子过份忍让，可能会助长对方的攻击行为，造成恶性循环。在这种情况下，家长应及时和老师沟通，让老师了解情况。老师一般会采取一些保护孩子的措施，避免他再次受到伤害。同时，家长必须着手培养孩子一些自我保护能力，教孩子学会自卫，必要时就可躲避危险。比如：在讲故事、看电视时，给孩子讲如何对待别人的欺负及怎样处理等，为孩子提供模仿的对象。其次，鼓励孩子大声拒绝欺凌，发出求援。如教会孩子大声说不许你们欺负我，一般的小孩子都是欺软怕硬，看到人家都这样说话了，就不敢怎么样了。
另外，家长发现孩子被欺负之后，应该给予恰当的安慰。孩子的心理素质较差，受欺负后，心理容易受到伤害，此时父母的安慰是弥补心灵创伤的良药。
孩子受到欺负，有可能是对方孩子的问题，也有可能是自己孩子存在着问题，一般容易被同学欺负的孩子，大多比较内向胆小，同时宽容心不够强，或在言语上易激惹他人生气，遇到事情不懂得如何处理。
因此，做家长的也应该对自己的言行进行反思，是否在日常生活中对孩子不够宽容，要求过严，经常责备他。身教大于言传，孩子不够宽容大多是受家庭的影响。家长在对待孩子的过程中，应多些理解多些宽容，逐步调整孩子对他人的态度，培养孩子良好的性格。同时引导孩子多参与社会性活动，多为孩子创造成功的机会，帮助孩子树立自信心，克服自卑、胆怯的心理，让孩子健康快乐的成长。
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