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Q我家宝宝3岁了，入园后虽然不哭了，但好像总融不进去。老师带领小朋友玩玩具时，她总是站在旁边看。有时候想玩某个玩具，走到小朋友那里问能不能一起玩，小朋友不理，她就站在那里不动了。可她在家里完全不是这样的，跟我们玩得很好。不知为什么孩子一到幼儿园就像变了个人似的？
A应该说，一个3岁的孩子能够在两个月的时间里做到从哭到不哭，从谁都不认识到偶尔向小朋友提出要求，从不知什么是集体活动到能跟着老师唱歌、游戏……所有这些变化，都是孩子的进步。能有这样的进步，是因为她能够细心地观察周围的各种信息，看其他小朋友是怎么做的，用“不行动”来避免“行动”可能带来的不愉快。难道，这不是孩子智慧的表现吗？
所以，千万别认为孩子没玩玩具就是没学到东西，就亏了。她学到的，也许并不比其他孩子少。
从你的表述中能看出来，孩子并不是不会玩。有爸爸妈妈在场时，同样的环境，孩子能够玩得很好。这说明孩子的游戏需要有熟悉的人在，需要有放松的心情，也就是需要有安全感。
3岁的孩子，在用她自己的方式努力建立着自己的安全港湾，我们该怎样帮助她呢？
我想，父母可以从这样几个方面再做一些努力：
接孩子的时候多在幼儿园停留一会儿，让孩子在放松的心情下和小朋友一起游戏，有利于她和小朋友更快地熟悉起来。
准备一些相同的玩具，邀请1~2位同班小朋友到家里来玩，或周末一起出游，能帮助孩子和小朋友建立更亲密的联系。在班上有了这样的亲密伙伴，她的安全感也会大大增加。
多和老师沟通，及时了解孩子在园的生活情况。这样，在你和孩子聊幼儿园生活时，你们会有更多的共同语言，她也会觉得你依然伴随着她。
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