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让孩子愉快地就餐
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      1-3岁的孩子,虽然掌握了几个常用的词汇,但是语言能力的发展还处在萌芽阶段;虽然能自己动手做些事,如坐便盆,用勺吃饭等,还做得很不成功,这时的孩子是自我意识的萌芽时期,当他的某种要求得不到满足,又不能用语言表达自己的意愿时,孩子会哭闹不安,这也时常反映在餐桌上,有的孩子在餐桌上喜笑颜开,有的则愁眉苦脸,不停打闹。   

      其实,就餐时,中枢神经和副交感神经适度兴奋,消化液开始分泌,胃肠就开蠕动,有饥饿感。为接受食物作准备,接着完成对食物的吸收,利用,有益于小儿的生长发育。情绪的好坏对中枢神经系统有直接的影响,当孩子生气时,易形成食欲不振,消化功能紊乱。而且孩子因哭闹和发怒失去了就餐进而与父母交流的乐趣,父母制作的美餐,既没满足孩子的心理要求,也达不到营养的目的,因此,家长要创一个就餐的环境,让孩子愉快地就餐。
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