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增加孩子和周围人的互动
自恋性人格的形成往往是在家中缺少异性和同性伙伴，如果家长不鼓励孩子去结交朋友，不为孩子结交朋友提供条件，甚至还加以阻碍，就会更容易造成孩子自恋性格的形成。
目前，中国大多数家庭都是独生子女家庭，家长应该创造机会，适当地教给孩子一些和别人互动的技巧，让孩子参与到同龄人的活动中去。像小西瓜以前是个很 独 的孩子，以前家里就他一个孩子，大人吃什么都让着他，结果后来发现他的东西竟然谁都不能碰了。现在小西瓜经常与小朋友一起玩，在互动中学会了分享，他意识到自己不是唯一的。
在和其他孩子平等的互动中，孩子们会建立起自己的游戏规则，小西瓜意识到这种规则和自己独处时是不同的，自然也会调整自己的规则，加入到小朋友之中。和小朋友的互动多了，他自然也就不 独 了。
和孩子建立一种平等、有效的交流模式
自恋的突出标志是自我标准和自我关注，他们把关注的焦点投射到狭隘的自我身上，并且用自己认定的固定不变的标准来要求周围的人和事。自恋是我们心灵发展过程中残留的儿童成分。如何让孩子能够走出小小的自我，走向更大的社会呢?
和孩子建立一种平等、有效的交流模式很重要。莹莹妈妈带着莹莹去参加晚会。她兴高采烈地领女儿到晚会的各个地方，以为女儿也会很开心，但女儿几次哭了起来。开始，母亲还是很有耐心地哄着，但多次之后，女儿坐到地上，鞋子也甩掉了。妈妈气愤地把女儿从地上拖起来，训斥之后，蹲下来给孩子穿鞋子。在她蹲下来的那一刹那，她惊呆了：她眼前晃动着的全是屁股和大腿，而不是自己刚才所看到的笑脸、美食和鲜花。她明白了女儿为什么会不高兴，她蹲下来的高度正是女儿的身高。
蹲下来和孩子说话，用孩子的思维方式和年龄特点，去理解包容你不能接受的事情，同时作恰当的引导和处理，而不是让孩子处在被 控制 的悲哀中。这不仅仅是一种形式，而是站在同一个心理高度上，把自己变成孩子，把孩子看成一个需要尊重的独立的人。
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